課程設計議題x跨域X教學力
工作坊一開始，藍老師開宗明義的問「課程為什麼需要設計？」因為要讓學生有「有感」。藍老師說，唯有觸動學生，讓學生有感受，才有可能會認真的看待一件事。有了感受力後，再來要讓學生有「現實感」，也就是讓學生去思考：我的專業要如何運用在現實中？這也就是為什麼現在課程都強調要進入社區觀察的重要。
因此，藍老師強調課程設計的重點有三：
一、讓學生感受到甚麼是重要的？
二、在這樣的課程中，老師們要培養學生甚麼樣的能力？
三、課程目標訂了，就要訂終點，也就是要訂出評分的方式。最後，藍老師提醒老師們，在課堂上擾動學生，但不解決學生的問題。老師們可以透過引導學生，問學生問題，但不直接告訴學生答案。
當然，老師們在課堂上也要不斷切換教學法，才能引起學生的學習動機與動力，這也就是課程設計的重要所在。