20190314-20190320 敘事力共備課程
計畫通過後，我們開始展開共備課程的討論
每天中午都有不同的老師依其空檔與會
紀組長扮演"媒人"的仲介角色 為不同老師的跨領域課程媒合
透過這樣的教師對話 我們開始感受到敘事力課程的與眾不同
也期待著跨領域教學激迸出的不同教學火花與成果
